De Rank: een school voor wereldkinderen!

Wij zijn een school die, vanuit een Christelijke levensovertuiging uitdraagt en doorgeeft dat respect voor jezelf, de ander en je omgeving belangrijk is. We willen elk kind de ruimte en begeleiding op maat geven om zijn/haar individuele mogelijkheden optimaal te ontwikkelen op cognitief, sociaal-emotioneel, lichamelijk, en creatief gebied!

Deze missie willen we uitdragen in onze manier van onderwijs geven.

Wat zijn we voor school? De Rank is een Protestants Christelijke ondernemende basisschool, wat inhoudt dat er aan geloofsbelijdenis aandacht wordt besteed. De Christelijke waarden en normen zijn uitgangspunt voor de omgang met elkaar. In de school krijgt dit vorm door het zingen van een lied, het voordragen van een gedicht en het vertellen of lezen van een Bijbeltekst. Wij doen dat op een moderne manier. Er is een weekopening waarin de identiteit van de school tot uitdrukking komt. Godsdienstige vorming is aldus een vast onderdeel van het lesrooster. Daarnaast zijn er wereldgodsdienstlessen waarin de kinderen iets leren over de verschillende culturen en geloofsovertuigingen in de wereld, we zijn tenslotte een school voor wereldkinderen! We zijn overigens absoluut geen streng belijdende basisschool, maar een moderne wereldschool.

Onze school heeft twee locaties. De hoofdlocatie ligt in Westzaan, de dependance in Assendelft. Op beide locaties is het aantal leerlingen ongeveer gelijk. In totaal hebben we ongeveer 230 leerlingen op school. De directie van de school verdeelt de aandacht zo goed mogelijk over beide locaties. De kinderen van onze school komen uit beide dorpen Westzaan en Assendelft. Enkele kinderen komen uit Zaandam, Zaandijk, Krommenie of Wormer. De school heeft een goede band met ouders en leerlingen en er zijn veel ouders die helpen bij diverse activiteiten.

Wat willen wij als school? Wij willen een goed leerklimaat waarin er aandacht is voor alle leerlingen op hun eigen niveau. We streven naar een continu ontwikkelingsproces van groep 1 tot en met groep 8. We willen dat kinderen na acht jaar basisonderwijs voldoende zijn geschoold. We kijken echter ook naar de mogelijkheden voor ieder kind apart.

Wat bieden wij als school?

Ondernemend leren en internationalisering.

Op de Rank werken we met de kinderen aan het ondernemend leren. Dat betekent dat kinderen voor een deel zelf invulling geven aan hun leerproces. Kinderen leren om op hun eigen niveau informatie te verwerven en te verwerken. Ze werken in groepjes bepaalde thema’s uit en presenteren dit aan de klas en soms ook aan ouders. Daarbij speelt de computer een belangrijke rol. De kinderen bedenken en organiseren zelf speurtochten, inzamelingsacties en diverse (buitenlandse) excursies. Ze bellen mensen op en vragen informatie en soms nodigen ze iemand uit in de klas. Op deze manier zijn de kinderen heel enthousiast bezig om zichzelf heel veel kennis eigen te maken! Juist kinderen die binnen het reguliere leerproces moeite hebben, beleven op deze manier succeservaringen! Met trots wonnen onze leerkrachten de ondernemende prijs: ‘Parel van het onderwijs’!

Internationalisering en ICT

De Rank werkt samen met een ondernemende Schotse school: De Sandaig Primary in Glasgow te Schotland. Ook werken we sinds kort samen met een school in Duitsland, een school in Londen en een school in Manchester. Vooral de hogere groepen communiceren met de Schotse school. Er worden internationale lessen gegeven via de televisie en het internet (video-conferentie-apparatuur) en met een active-board. Op deze manier zijn de kinderen ook actief bezig met de Engelse taal. Omdat dit project zo innovatief is, wordt het gevolgd door de Europese Unie en krijgen wij hiervoor een extra subsidie. Om de twee jaar mag er een aantal groepen op bezoek komen bij de Schotse partnerschool en ontvangen wij ook de Schotse kinderen in Nederland. Dit project heet: ‘Welcome in my world’. Ouders beslissen zelf of hun kind de Schotse school zal bezoeken.

Zelfstandig werken

De Rank werkt sinds enkele jaren met een model voor zelfstandig werken. De kinderen ontwikkelen hierin een zekere mate van zelfstandigheid. Ze leren om te gaan met uitgestelde aandacht en verzorgen zelf voor een deel de correctie. Zelfreflectie op het gemaakte werk is daarin ook belangrijk.

De kinderen leren al in groep 1 met een spelkaart en leren vanaf groep 5 met een agenda te werken. De onderwijsinspectie beoordeelde het zelfstandig werken op de Rank in 2007 als ‘sterk’.

Talentenklas

De kinderen van groep 7-8 zitten ook in een talentenklas waarin ze de extra vakken techniek, gitaar of Spaans leren.